Estrategia: Resolver un problema similar más simple (Clase # 4)

En el periodo de hoy se nos explicó el tema que se encuentra en el título del apartado. Este tema fue de gran importancia para el desarrollo de la solución de los problemas. Este tipo de estrategia suele ser más sencilla que algunas otras, tales como ensayo y error para la resolución de la técnica de Polya. Por lo tanto, al haber una incógnita con un grado de dificultad mayor, esto nos ayuda a que su elaboración sea más simple. Con este modelo se trata de buscar distintas relaciones o patrones en los sucesos con el fin de obtener la respuesta de la solución final.

Por otra parte, este método se utiliza de manera gráfica o visual, de modo que, al sustituir valores numéricos en lados y formas, sea para el individuo un procedimiento más fácil para su realización. Y aunque este problema se encuentre complejo, la estrategia dará recursos y herramientas para mejorar la habilidad de obtener una rapidez mental.

Dando mi juicio personal, considero que es un método bastante recreativo al momento de aplicarlo, no obstante, puede llegar a ser bastante confuso si no nos encontramos ágiles en la búsqueda de los patrones, más en actividades que se encuentren complejas. Por ello, creo que es vital la concentración a la hora de realizar una operación intelectual, dado que, siempre tenemos que tener la mente despejada para que se pueda transcribir lo que visualizamos en nuestro pensamiento a lo escrito y así lograr exactamente lo planteado e ir mejorando nuestro desarrollo mental y espacial realizando o construyendo figuras o objetos.

- Ejemplo:

- Ejercicio:

Tales ejercicios estuvieron bastante didácticos de realizar, no obstante, con la actividad 5 me surgió un problema, dado que se me dificultó encontrar la forma exacta de la figura planteada. Sin embargo, luego de observar documentos y vídeos sobre la compresión del mismo llegue a su solución.

- Vídeo explicativo del tema: